Laboratoire interdisciplinaire de Recherche en Didactique Education et Formation

Entre anxiété langagière et apprentissage socio-émotionnel chez la Génération Z Le cas de la prise de parole en public en français à l’université

Chichaoui Manal, Bezzari Samira

The Integration of AI in Student Learning Assessment: Systematic Review

Khaoula Achour, Lahoussaine Ait Ounejjar, My Driss Laanaoui, Mohamed Lachgar, Mustapha Ourahay

Proposition d’un cadre de référence des acquis d’apprentissage : Cas du programme scolaire marocain

Khadija Naitami, Mustapha Ourahay

Summative evaluation of learning outcomes in mathematics for future primary school teachers

Khaoula Mortaqi and Mustapha Ourahay

Learning Outcomes Assessment in Physical Sciences for the Moroccan Baccalaureate: An Approach Based on TIMSS Framework

OUMRHAR Hasna¹, OURAHAY Mustapha¹, ZEROUAL Abdelouhab²

EduXgame: Gamified learning for secondary education

Achour Khaoula, Lachgar Mohamed, Elloubab Aya, Ait Ouahda Younes, Laanaoui My Driss, Ourahay Mustapha

Les soft-skills recherchées et développées par les futurs enseignants du Maroc durant leur formation dans les centres régionaux des métiers de l’éducation et de la formation (CRMEF)

Benrherbal, Abderrahmane, Rioux, Miranda, El Hariri, Khadija, Najoui, Khalid Abouhanifa, Said, Ait el mokhtar, Khadija, Ourahay, Mustapha Ait ounejjar, Lahoussaine

Les Ressources Éducatives Libres : un levier d’inclusion en éducation pour l’Afrique

Bezzari Samira

POUR UNE COHERENCE INTEGREE DE LA PEDAGOGIE, DU CONTENU ET DE LA TECHNOLOGIE DANS LES PRATIQUES D’ENSEIGNEMENT DES « DIGITAL SKILLS » EN CONTEXTE UNIVERSITAIRE

Mohamed ElLHARITI, Samira BEZZARI

L’allusion Paratopique: Vers Une Déconstruction Du Discours Religieux

Jawad Hazım

La cartographie dans le curriculum des sciences de la vie et de la Terre (SVT) marocain : état des lieux et perspectives.

Abdelatif Aidahman, Sabah Selmaoui, Aatika Eddif

Chimie et culture sociétale: État des lieux sur l'influence du contexte socioculturel et des pratiques d'évaluation sur l'apprentissage de la chimie

BOUHSSINE, J. DOUALI, L., & SELMAOUI, S

Intégration de l'approche STEM et adaptation de l'évaluation

LABIB Kawtar, KHOUNA Jallal, ZAID Abdelkarim, SELMAOUI Sabah

L’enseignement de la cartographie au cycle secondaire : obstacles et pistes d’amélioration.

Abdellatif Aidahman, Sabah Selmaoui, Aatika Eddif, Radouan Chakour

Pour une ingénierie de formation des compétences interculturelles.

Samira BEZZARI

ALGORITHMIC THINKING AND ITS FUNDAMUNTAL CHARACTERISTICS

Brahim Ennassiri , Youness Elmaddah

L’intégration de la modélisation mathématique dans le curriculum du primaire 2020-2021: Une analyse des orientations pédagogiques

Berri Lamiaa & Ourahay Mustapha

Former à un usage raisonné de l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur: entre enjeux didactiques et défis pédagogiques

Latifa OKHAYA

N'être de Mohamed LOAKIRA : des discours inhibiteurs aux écrits libérateurs

Kamal AGOUJGAL

Le texte littéraire au carrefour disciplinaire

Jawad HAZIM

فنيات القصص القرآني: دراسة نصية

Auteur: آمال الراضي

Directeur: عبد الجليل هنوش

المعجم القرآني وأصوله اللغوية العروبية (السامية) بحث في الأنساق المعجمية

Auteur: عبد الله بوفلجة

Directeur: د. هشام فتح

«أدب ابن شهيد بين التقليد والإبداع»

Auteur: العربي الحضراوي

Directeur: نعيمة مني

Le rôle de la Dimension interculturelle dans la formation des adultes. Cas des cadres impatriés et expatriés en France et au Maroc.

Auteur: Samira BEZZARI

Directeur: Mabrour Abdelouahad ; Jérôme ENEAU

Education à la santé : analyse des manuels scolaires et des points de vue des enseignants

Auteur: Sabah SELMLAOUI

Directeur: Anouar ALAMI