SELMAOUI Sabah - Profil du chercheur

Informations du chercheur

Nom complet

SELMAOUI Sabah

Grade

PES

Spécialité

Didactique des Sciences

Thématique de recherche

Analyse des enseignements- apprentissages, Formation des enseignants, Les Educations à...Analyse et Evaluation de la formation à l’université....

Laboratoire

Laboratoire interdisciplinaire de Recherche en Didactique Education et Formation

Établissement

Ecole Normale Supérieure

Ouvrages (13 au total)

in Innovations Pédagogiques dans l’enseignement supérieur marocain : vers une éducation adaptée aux défis du XXIème siècle. Exploration des neurosciences, de l’intelligence artificielle et des softs skills. Ouvrage coordonné par Mounia Bouhafs

Auteur: Ihsane KOUCHOU ; Salma KAKE, Mounia BOUHAFS, Taoufiq FECHTALI et Sabah SELMAOUI

Année: 2025

Éditeur: Elwatanya

Apprendre par stratégies : Un accompagnement personnalisé selon le profil stratégique d’apprentissage, à l’intention des étudiants en licence des Instituts Supérieurs des Professions Infirmières et Techniques de Santé (ISPITS)

Auteur: Khadija Ait Moussa, Sabah Selmaoui, Nadia Ouzennou

Année: 2025

Éditeur: Elwatanya

Present Environment and Sustainable Development

Auteur: Mariam Akdim, Leila Mesrar, Anouar Alami, Selmaoui Sabah, Raouf Jabrane

Année: 2022

Éditeur: Present Environment and Sustainable Development

Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education

Auteur: Sabah Selmaoui, Anouar Alami, Boujemaa Agorram and Fatima Ezzahra Ait Yahia

Année: 2020

Éditeur: eBook

Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education

Auteur: Sabah Selmaoui, Anouar Alami, Boujemaa Agorram and Fatima Ezzahra Ait Yahia

Année: 2020

Éditeur: eBook

Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education

Auteur: Sabah Selmaoui, Boujemaa Agorram and Anouar Alami

Année: 2020

Éditeur: eBook

Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education

Auteur: Fatima Ezzahra Ait Yahia, Anouar Alami , Sabah Selmaoui, Boujemaa Agorram and Moncef Zaki.

Année: 2020

Éditeur: eBook

Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education

Auteur: Radouan Chakour, Anouar Alami, Sabah Selmaoui and Moncef Zaki

Année: 2020

Éditeur: eBook

Les éducations à…des valeurs à partager : Quelle contribution de l’école marocaine ?

Auteur: Salah-eddine Khzami , Sabah Selmaoui , Boujemaa Agorram

Année: 2016

Éditeur: Editions Alwatanya (ISBN : 978-9954-687-01-7)

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Projets (0 au total)

Aucun projet disponible.

Publications (47 au total)

Teaching Biodiversity: Towards a Sustainable and Engaged Education

Auteur: Asma Id Babou, Sabah Selmaoui, Anouar Alami, Nadia Benjelloun, Moncef Zaki

Revue: Education Sciences

Année: 2023

DOI: 10.3390/educsci13090931

Assessment of Knowledge and Learning Difficulties in Metamorphism Among Future Teachers

Auteur: Mohamed El Qryefy, Boujemaa Agorram, Said Boubih, Sabah Selmaoui, Rahma Bouali

Revue: European Journal of Theoretical and Applied Sciences

Année: 2023

DOI: 10.59324/ejtas.2023.1(5).15

Modelling in the scientific approach to teaching life and earth sciences: Views and practices of Moroccan teachers

Auteur: Sara Ifqiren, Sophia Bouzit, Ihsane Kouchou, Sabah Selmaoui

Revue: Journal of Education and e-Learning Research

Année: 2023

DOI: 10.20448/jeelr.v10i4.5003

TEACHING PRACTICE AND LEARNING DIFFICULTESIN LIFE AND EARTH SCIENCES IN SECONDARY SCHOOLIN MOROCCO

Auteur: Hiba Ait BASSOU, Aafaf Essesoui, sabah Selmaoui

Revue: Journal of Southwest Jiotong University

Année: 2023

DOI: 10.3574/issn.0258-2724.58.5.34

Exploring Student Representations of Biodiversity in Science Education in Morocco: A Didactic Perspective

Auteur: Asma ID, Sabah Selmaoui, Anouar Alami*, Nadia Benjelloun, Moncef Zaki

Revue: International Journal of Educational Methodology

Année: 2023

DOI: 10.12973/ijem.9.4.815

Artificial Intelligence in Education: Fears and Faiths

Auteur: Latifa Douali, Sabah Selmaoui, Widad Bouab

Revue: International Journal of Information and Education Technology

Année: 2022

DOI: 10.18178/ijiet.2022.12.7.1666

Conceptions of Moroccan secondary school students in relation to the “Integrative Concept” of plate tectonics

Auteur: Radouan Chakour, Anouar Alami, Sabah Selmaoui, Aâtika Eddif, Hanaa Chalak

Revue: International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE)

Année: 2022

DOI: 10.11591/ijere.v11i4.21861

The Field Skills’ Development through Teaching Environmental Interactions in High School: Draa-Tafilalet Region, Morocco

Auteur: Mariam Akdim, Anouar Alami, Sabah Selmaoui, Aboubakr Sabiri, Hamid Akdim

Revue: Education Sciences

Année: 2022

DOI: 10.3390/educsci12110772

Using Learning Management System in Distance Teaching: Thoughts of Future Teachers

Auteur: Latifa Douali , Sabah Selmaoui , Widad Bouab

Revue: International Journal of Research in Engineering, Science and Management

Année: 2022

DOI: https://www.ijresm.com | ISSN (Online): 2581-5792

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Communications (65 au total)

- Bouali R., Zaki M., Agorram B., Selmaoui S. (2018). Evaluation des acquis d’étudiants en biologie cellulaire cas du premier cycle universitaire.

Manifestation: Afro-Mediterranean Confernce On Multidisciplinary Research & Application

Date: 2018-07-07

Organisation: Rabat-Morocco

Education alimentaire : conceptions d’enseignants et approches pédagogiques

Manifestation: XVIII CONGRES AMSE, Enseigner et Former Aujourd’hui, pour Demain

Date: 2016-05-26

Organisation: Eskisehir, Turkey

Moroccan Teachers’ Conceptions On Food Education

Manifestation: International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology

Date: 2016-05-19

Organisation: Bodrum,Turkey

University Students’ Knowledge About Epigenetics : Persistence Of Genetic Determinism Conceptions

Manifestation: International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology

Date: 2016-05-19

Organisation: Bodrum,Turkey

Biodiversity In Moroccans Textbooks: Implications For Action-Oriented Environmental Education

Manifestation: International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology

Date: 2016-05-19

Organisation: Bodrum,Turkey

The History Of Astronomy In Muslim Civilisation, For Educating Moroccan Futur Science Teachers To Scientific Thinking In Harmony With Their Cultural Identity

Manifestation: International Conference on Research in Education and Science (ICRES)

Date: 2016-05-19

Organisation: Bodrum, Turley

Inspectors and futures inspectors’ conceptions relating to sexuality education

Manifestation: International Conference on Research in Education and Science (ICRES)

Date: 2016-05-19

Organisation: Bodrum, Turley

Plate tectonics “integrative concept” in the moroccan curriculum of secondary schools.

Manifestation: International Conference on Research in Education and Science (ICRES

Date: 2016-05-19

Organisation: Bodrum, Turley

An analysis of the treatment of evolution in moroccan secondary textbooks

Manifestation: International Conference on Research in Education and Science (ICRES)

Date: 2016-05-19

Organisation: Bodrum, Turkey

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Thèses (6 au total)

Modèles et modélisation dans la démarche scientifique de l’enseignement des SVT : pratiques d’enseignement et d’apprentissage

Auteur: Sara IFQIREN

Directeur: Sabah SELMAOUI

Soutenance: 2025

Approche didactique hybride des sciences expérimentales et développement de compétences dans l'enseignement du secondaire dans le milieu rural: états des lieux et applications

Auteur: AKDIM Meriem

Directeur: Anouar ALAMI et Sabah SELMAOUI

Soutenance: 2025

ÉTUDE DE LA CONTRIBUTION DE LA PRATIQUE REFLEXIVE A LA CONSTRUCTION D’UNE IDENTITE PROFESSIONNELLE DANS UNE PERSPECTIVE DE PROFESSIONNALISATION DES ETUDIANTS INFIRMIERS

Auteur: Abdelmonim EL FADELY

Directeur: SELMAOUI Sabah

Soutenance: 2025

Etude didactique et épistémologique de l’enseignement expérimental des sciences de la vie au secondaire qualifiant

Auteur: Sophia BOUZIT

Directeur: Sabah SELMAOUI et Anouar ALAMI

Soutenance: 2023

Enseignement apprentissage des Sciences de la Terre au cycle secondaire marocain : Analyse du curriculum, Obstacles et pistes d'améliorations.

Auteur: Radouan CHAKOUR

Directeur: Sabah SELMAOUI et Anouar ALAMI ,

Soutenance: 2021

Education à la santé : analyse des manuels scolaires et des points de vue des enseignants

Auteur: Sabah SELMLAOUI

Directeur: Anouar ALAMI

Soutenance: 2017

Informations du chercheur

Nom complet

Grade

Spécialité

Thématique de recherche

Laboratoire

Établissement

Ouvrages (13 au total)

in Innovations Pédagogiques dans l’enseignement supérieur marocain : vers une éducation adaptée aux défis du XXIème siècle. Exploration des neurosciences, de l’intelligence artificielle et des softs skills. Ouvrage coordonné par Mounia Bouhafs

Apprendre par stratégies : Un accompagnement personnalisé selon le profil stratégique d’apprentissage, à l’intention des étudiants en licence des Instituts Supérieurs des Professions Infirmières et Techniques de Santé (ISPITS)

Present Environment and Sustainable Development

Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education

Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education

Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education

Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education

Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education

Les &eacute;ducations &agrave;&hellip;des valeurs &agrave; partager : Quelle contribution de l&rsquo;&eacute;cole marocaine ?

Projets (0 au total)

Publications (47 au total)

Teaching Biodiversity: Towards a Sustainable and Engaged Education

Assessment of Knowledge and Learning Difficulties in Metamorphism Among Future Teachers

Modelling in the scientific approach to teaching life and earth sciences: Views and practices of Moroccan teachers

TEACHING PRACTICE AND LEARNING DIFFICULTESIN LIFE AND EARTH SCIENCES IN SECONDARY SCHOOLIN MOROCCO

Exploring Student Representations of Biodiversity in Science Education in Morocco: A Didactic Perspective

Artificial Intelligence in Education: Fears and Faiths

Conceptions of Moroccan secondary school students in relation to the “Integrative Concept” of plate tectonics

The Field Skills’ Development through Teaching Environmental Interactions in High School: Draa-Tafilalet Region, Morocco

Using Learning Management System in Distance Teaching: Thoughts of Future Teachers

Communications (65 au total)

- Bouali R., Zaki M., Agorram B., Selmaoui S. (2018). Evaluation des acquis d&rsquo;&eacute;tudiants en biologie cellulaire cas du premier cycle universitaire.

Education alimentaire : conceptions d&rsquo;enseignants et approches p&eacute;dagogiques

Moroccan Teachers&rsquo; Conceptions On Food Education

University Students&rsquo; Knowledge About Epigenetics : Persistence Of Genetic Determinism Conceptions

Biodiversity In Moroccans Textbooks: Implications For Action-Oriented Environmental Education

The History Of Astronomy In Muslim Civilisation, For Educating Moroccan Futur Science Teachers To Scientific Thinking In Harmony With Their Cultural Identity

Inspectors and futures inspectors&rsquo; conceptions relating to sexuality education

Plate tectonics &ldquo;integrative concept&rdquo; in the moroccan curriculum of secondary schools.

An analysis of the treatment of evolution in moroccan secondary textbooks

Thèses (6 au total)

Modèles et modélisation dans la démarche scientifique de l’enseignement des SVT : pratiques d’enseignement et d’apprentissage

Approche didactique hybride des sciences expérimentales et développement de compétences dans l'enseignement du secondaire dans le milieu rural: états des lieux et applications

ÉTUDE DE LA CONTRIBUTION DE LA PRATIQUE REFLEXIVE A LA CONSTRUCTION D’UNE IDENTITE PROFESSIONNELLE DANS UNE PERSPECTIVE DE PROFESSIONNALISATION DES ETUDIANTS INFIRMIERS

Etude didactique et épistémologique de l’enseignement expérimental des sciences de la vie au secondaire qualifiant

Enseignement apprentissage des Sciences de la Terre au cycle secondaire marocain : Analyse du curriculum, Obstacles et pistes d'am&eacute;liorations.

Education &agrave; la sant&eacute; : analyse des manuels scolaires et des points de vue des enseignants

Les éducations à…des valeurs à partager : Quelle contribution de l’école marocaine ?

- Bouali R., Zaki M., Agorram B., Selmaoui S. (2018). Evaluation des acquis d’étudiants en biologie cellulaire cas du premier cycle universitaire.

Education alimentaire : conceptions d’enseignants et approches pédagogiques

Moroccan Teachers’ Conceptions On Food Education

University Students’ Knowledge About Epigenetics : Persistence Of Genetic Determinism Conceptions

Inspectors and futures inspectors’ conceptions relating to sexuality education

Plate tectonics “integrative concept” in the moroccan curriculum of secondary schools.

Enseignement apprentissage des Sciences de la Terre au cycle secondaire marocain : Analyse du curriculum, Obstacles et pistes d'améliorations.

Education à la santé : analyse des manuels scolaires et des points de vue des enseignants