SELMAOUI Sabah - Profil du chercheur

Informations du chercheur

Nom complet

SELMAOUI Sabah

Grade

PES

Spécialité

Didactique des Sciences

Thématique de recherche

Analyse des enseignements- apprentissages, Formation des enseignants, Les Educations à...Analyse et Evaluation de la formation à l’université....

Laboratoire

Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en didactique, Education et Formation

Établissement

Ecole Normale Supérieure

Ouvrages (12 au total)

in Innovations Pédagogiques dans l’enseignement supérieur marocain : vers une éducation adaptée aux défis du XXIème siècle. Exploration des neurosciences, de l’intelligence artificielle et des softs skills. Ouvrage coordonné par Mounia Bouhafs

Auteur: Ihsane KOUCHOU ; Salma KAKE, Mounia BOUHAFS, Taoufiq FECHTALI et Sabah SELMAOUI

Année: 2025

Éditeur: Elwatanya

Present Environment and Sustainable Development

Auteur: Mariam Akdim, Leila Mesrar, Anouar Alami, Selmaoui Sabah, Raouf Jabrane

Année: 2022

Éditeur: Present Environment and Sustainable Development

Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education

Auteur: Sabah Selmaoui, Anouar Alami, Boujemaa Agorram and Fatima Ezzahra Ait Yahia

Année: 2020

Éditeur: eBook

Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education

Auteur: Sabah Selmaoui, Anouar Alami, Boujemaa Agorram and Fatima Ezzahra Ait Yahia

Année: 2020

Éditeur: eBook

Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education

Auteur: Sabah Selmaoui, Boujemaa Agorram and Anouar Alami

Année: 2020

Éditeur: eBook

Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education

Auteur: Fatima Ezzahra Ait Yahia, Anouar Alami , Sabah Selmaoui, Boujemaa Agorram and Moncef Zaki.

Année: 2020

Éditeur: eBook

Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education

Auteur: Radouan Chakour, Anouar Alami, Sabah Selmaoui and Moncef Zaki

Année: 2020

Éditeur: eBook

Les éducations à…des valeurs à partager : Quelle contribution de l’école marocaine ?

Auteur: Salah-eddine Khzami , Sabah Selmaoui , Boujemaa Agorram

Année: 2016

Éditeur: Editions Alwatanya (ISBN : 978-9954-687-01-7)

دروس في ديداكتك العلوم

Auteur: صلاح الدين خزامي, عبد العزيز رزوقي, صباح سلماوي, بوجمعة أكرام

Année: 2016

Éditeur: المطبعة الوطنية الرقم المعياري للكتاب: 978-9954-687-02-4

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Projets (0 au total)

Aucun projet disponible.

Publications (42 au total)

Teachers’ Practices Related to Health Education in Moroccan Schools.

Auteur: Sabah Selmaoui, Abdelaziz Razouki, Boujemaa Agorram, Salah-Eddine Khzami and Mustapha Arfaoui

Revue: Asian Journal of Education and Social Studies.

Année: 2019

Evaluation des futurs enseignants des SVT duCentre Régional des Métiers de l'Education et de Formation de Meknès en formation pratique: Réalité et perspectives

Auteur: Âatika Eddif , Sabah Selmaoui , Radouan Chakour

Revue: Moroccan Journal of Quantitative and Qualitative Research,

Année: 2018

Moroccan Science Student’s Understanding of Meiosis and Its Relation to Gene TransmissionA Cross Sectional Study.

Auteur: Boujemaa Agorram, Moncef Zaki, Sabah Selmaoui, Salah-eddine Khzami

Revue: Journal of Education, Society and Behavioural Science

Année: 2017

How MOOCs Are Perceived by Moroccan Students and Teachers?

Auteur: Abdel Aziz Razouki, Salah-eddine Khzami, Ikbal El Khatabi, Boujemaa Agorram , Sabah Selmaoui

Revue: European Scientific Journal

Année: 2017

L’inclusion de L’éducation à la santé en éducation physique et sportive: Représentations et contributions des enseignants

Auteur: Abdel Aziz Razouki, Fatima Tikouk , Boujemaa Agorram, Sabah Selmaoui , Salah-eddine Khzami

Revue: European Scientific Journal

Année: 2017

Conceptions relating to food education in the moroccan textbooks: what models of health?

Auteur: Sabah Selmaoui, anouar Alami, Boujemaa Agorram, Salah-eddine Khzami, fatila ezahar Ait Yahia

Revue: British Journal of Education

Année: 2017

Les volcans: quelles conceptions des futurs enseignants marocains des scinces de la vie et de la terre

Auteur: Äatika Eddif, Sabah Selmaoui , Hassan Ouazzani

Revue: Le pédagogue

Année: 2017

Conceptions d'élèves marocains de la deuxième année secondaire collégiale relatives aux volcans

Auteur: Aâtika Eddif , Sabah Selmaoui ,Taoufiq Abboudi , Boujemaa Agorram , Salah-eddine Khzami

Revue: International Journal of Innovation and Scientific Research,

Année: 2016

Moroccan Teachers’ Conceptions On Food Education

Auteur: Sabah Selmaoui , Anouar Alami, Boujemaa Agorram, Salah-eddine Khzami, Abdel Aziz Razouki, Mustapha Arfaoui

Revue: The Eurasia Proceedings of Educational & Social Sciences (EPESS)

Année: 2016

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Communications (57 au total)

Evaluation des futurs enseignants des SVT en formation pratique : réalité et perspectives.

Manifestation: Afro-Mediterranean Confernce On Multidisciplinary Research & Application

Date: 2018-07-07

Organisation: Rabat- Morocco

- Bouali R., Zaki M., Agorram B., Selmaoui S. (2018). Evaluation des acquis d’étudiants en biologie cellulaire cas du premier cycle universitaire.

Manifestation: Afro-Mediterranean Confernce On Multidisciplinary Research & Application

Date: 2018-07-07

Organisation: Rabat-Morocco

Education alimentaire : conceptions d’enseignants et approches pédagogiques

Manifestation: XVIII CONGRES AMSE, Enseigner et Former Aujourd’hui, pour Demain

Date: 2016-05-26

Organisation: Eskisehir, Turkey

Moroccan Teachers’ Conceptions On Food Education

Manifestation: International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology

Date: 2016-05-19

Organisation: Bodrum,Turkey

University Students’ Knowledge About Epigenetics : Persistence Of Genetic Determinism Conceptions

Manifestation: International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology

Date: 2016-05-19

Organisation: Bodrum,Turkey

Biodiversity In Moroccans Textbooks: Implications For Action-Oriented Environmental Education

Manifestation: International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology

Date: 2016-05-19

Organisation: Bodrum,Turkey

The History Of Astronomy In Muslim Civilisation, For Educating Moroccan Futur Science Teachers To Scientific Thinking In Harmony With Their Cultural Identity

Manifestation: International Conference on Research in Education and Science (ICRES)

Date: 2016-05-19

Organisation: Bodrum, Turley

Inspectors and futures inspectors’ conceptions relating to sexuality education

Manifestation: International Conference on Research in Education and Science (ICRES)

Date: 2016-05-19

Organisation: Bodrum, Turley

Plate tectonics “integrative concept” in the moroccan curriculum of secondary schools.

Manifestation: International Conference on Research in Education and Science (ICRES

Date: 2016-05-19

Organisation: Bodrum, Turley

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Thèses (3 au total)

Etude didactique et épistémologique de l’enseignement expérimental des sciences de la vie au secondaire qualifiant

Auteur: Sophia BOUZIT

Directeur: Sabah SELMAOUI et Anouar ALAMI

Soutenance: 2023

Enseignement apprentissage des Sciences de la Terre au cycle secondaire marocain : Analyse du curriculum, Obstacles et pistes d'améliorations.

Auteur: Radouan CHAKOUR

Directeur: Sabah SELMAOUI et Anouar ALAMI ,

Soutenance: 2021

Education à la santé : analyse des manuels scolaires et des points de vue des enseignants

Auteur: Sabah SELMLAOUI

Directeur: Anouar ALAMI

Soutenance: 2017

Informations du chercheur

Nom complet

Grade

Spécialité

Thématique de recherche

Laboratoire

Établissement

Ouvrages (12 au total)

in Innovations Pédagogiques dans l’enseignement supérieur marocain : vers une éducation adaptée aux défis du XXIème siècle. Exploration des neurosciences, de l’intelligence artificielle et des softs skills. Ouvrage coordonné par Mounia Bouhafs

Present Environment and Sustainable Development

Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education

Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education

Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education

Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education

Research in Didactics of Natural Sciences and Pedagogical Innovation for Scientific Education

Les &eacute;ducations &agrave;&hellip;des valeurs &agrave; partager : Quelle contribution de l&rsquo;&eacute;cole marocaine ?

دروس في ديداكتك العلوم

Projets (0 au total)

Publications (42 au total)

Teachers&rsquo; Practices Related to Health Education in Moroccan Schools.

Evaluation des futurs enseignants des SVT duCentre R&eacute;gional des M&eacute;tiers de l'Education et de Formation de Mekn&egrave;s en formation pratique: R&eacute;alit&eacute; et perspectives

Moroccan Science Student&rsquo;s Understanding of Meiosis and Its Relation to Gene TransmissionA Cross Sectional Study.

How MOOCs Are Perceived by Moroccan Students and Teachers?

L&rsquo;inclusion de L&rsquo;&eacute;ducation &agrave; la sant&eacute; en &eacute;ducation physique et sportive: Repr&eacute;sentations et contributions des enseignants

Conceptions relating to food education in the moroccan textbooks: what models of health?

Les volcans: quelles conceptions des futurs enseignants marocains des scinces de la vie et de la terre

Conceptions d'&eacute;l&egrave;ves marocains de la deuxi&egrave;me ann&eacute;e secondaire coll&eacute;giale relatives aux volcans

Moroccan Teachers&rsquo; Conceptions On Food Education

Communications (57 au total)

Evaluation des futurs enseignants des SVT en formation pratique : r&eacute;alit&eacute; et perspectives.

- Bouali R., Zaki M., Agorram B., Selmaoui S. (2018). Evaluation des acquis d&rsquo;&eacute;tudiants en biologie cellulaire cas du premier cycle universitaire.

Education alimentaire : conceptions d&rsquo;enseignants et approches p&eacute;dagogiques

Moroccan Teachers&rsquo; Conceptions On Food Education

University Students&rsquo; Knowledge About Epigenetics : Persistence Of Genetic Determinism Conceptions

Biodiversity In Moroccans Textbooks: Implications For Action-Oriented Environmental Education

The History Of Astronomy In Muslim Civilisation, For Educating Moroccan Futur Science Teachers To Scientific Thinking In Harmony With Their Cultural Identity

Inspectors and futures inspectors&rsquo; conceptions relating to sexuality education

Plate tectonics &ldquo;integrative concept&rdquo; in the moroccan curriculum of secondary schools.

Thèses (3 au total)

Etude didactique et épistémologique de l’enseignement expérimental des sciences de la vie au secondaire qualifiant

Enseignement apprentissage des Sciences de la Terre au cycle secondaire marocain : Analyse du curriculum, Obstacles et pistes d'am&eacute;liorations.

Education &agrave; la sant&eacute; : analyse des manuels scolaires et des points de vue des enseignants

Les éducations à…des valeurs à partager : Quelle contribution de l’école marocaine ?

Teachers’ Practices Related to Health Education in Moroccan Schools.

Evaluation des futurs enseignants des SVT duCentre Régional des Métiers de l'Education et de Formation de Meknès en formation pratique: Réalité et perspectives

Moroccan Science Student’s Understanding of Meiosis and Its Relation to Gene TransmissionA Cross Sectional Study.

L’inclusion de L’éducation à la santé en éducation physique et sportive: Représentations et contributions des enseignants

Conceptions d'élèves marocains de la deuxième année secondaire collégiale relatives aux volcans

Moroccan Teachers’ Conceptions On Food Education

Evaluation des futurs enseignants des SVT en formation pratique : réalité et perspectives.

- Bouali R., Zaki M., Agorram B., Selmaoui S. (2018). Evaluation des acquis d’étudiants en biologie cellulaire cas du premier cycle universitaire.

Education alimentaire : conceptions d’enseignants et approches pédagogiques

Moroccan Teachers’ Conceptions On Food Education

University Students’ Knowledge About Epigenetics : Persistence Of Genetic Determinism Conceptions

Inspectors and futures inspectors’ conceptions relating to sexuality education

Plate tectonics “integrative concept” in the moroccan curriculum of secondary schools.

Enseignement apprentissage des Sciences de la Terre au cycle secondaire marocain : Analyse du curriculum, Obstacles et pistes d'améliorations.

Education à la santé : analyse des manuels scolaires et des points de vue des enseignants