ELADNANI Mohamed - Profil du chercheur

Informations du chercheur

Nom complet

ELADNANI Mohamed

Grade

PES

Spécialité

informatique

Thématique de recherche

Base de données, sciences de données,

Laboratoire

Laboratoire d’Informatique et de Systèmes Intelligents

Établissement

Non spécifié

Ouvrages (0 au total)

Aucun ouvrage disponible.

Projets (0 au total)

Aucun projet disponible.

Publications (13 au total)

Augmented reality-based approach for interactivity in MOOCs

Auteur: Hamada El Kabtane, Mohamed El Adnani, Mohamed Sadgal, Youssef Mourdi

Revue: International Journal of Web Information Systems

Année: 2018

A Recommender Model in E-learning Environment

Auteur: Bourkoukou, O., El Bachari, E. & El Adnani, M.

Revue: International Journal for Science and Engineering

Année: 2016

A Personalized E-Learning Based on Recommender System

Auteur: Bourkoukou, O., El Bachari, E. & El Adnani, M.

Revue: International Journal of Learning and Teaching

Année: 2016

An augmented reality approach to integrate practical activities in E-learning systems

Auteur: EL KABTANE Hamada, MOURDI Youssef, EL ADNANI Mohamed and SADGAL Mohamed,

Revue: ” International Journal Advanced Computer Sciences Application

Année: 2016

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Communications (6 au total)

“ A comprehensive literature review on community detection: Approaches and applications

Manifestation: The 10th International Conference on Ambient Systems, Networks and Technologies (ANT)

Date: 2019-04-29

Organisation: Leuven, Belgium

La réalité virtuelle et la réalité augmentée au bénéfice des activités pratiques en E-learning

Manifestation: FORUM DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE”, La Faculté des Sciences Semlalia Marrakech FSSM

Date: 2015-06-03

Organisation: Marrakech

The utilization of AR in virtual learning environment for practical activities

Manifestation: International Conference on Intelligent Systems and Computer Vision (ISCV’15)

Date: 2015-05-25

Organisation: Fes

Intégration des travaux pratiques dans les environnements d’apprentissage virtuel

Manifestation: Journée Doctorale des Sciences de l’Ingénieur (JDSI’15)

Date: 2015-04-18

Organisation: Casablanca

The integration of augmented reality in virtual learning environment for practical activities

Manifestation: International Conference on Electrical and Information Technologies (ICEIT’15)

Date: 2015-03-24

Organisation: Marrakech

The use of augmented reality in virtual learning environment for practical activities

Manifestation: Multi-Conference on Computational Engineering in Systems Applications (CESA’15)

Date: 2015-02-24

Organisation: Marrakech

Thèses (4 au total)

Adaptations et interactions dans les environnements e-learning à l’aide de la réalité mixte (virtuelle et augmentée)

Auteur: ELKABTANE Hamada

Directeur: mohamed ELADNANI

Soutenance: 2018

« Une approche d’aide à la décision pour la gestion d’un système d’irrigation gravitaire : modélisation multi-agents, télédétection et optimisation par algorithme évolutionnaire

Auteur: Belaqziz Salwa

Directeur: mohamed ELADNANI

Soutenance: 2014

Vers une approche centrée sur les préférences d'apprentissage pour l'adaptation des processus pédagogiques dans l'E-learning

Auteur: Soufiane BARIBI

Directeur: mohamed ELADNANI

Soutenance: 2013

Vers un système d’enseignement à distance adaptatif aux styles d’apprentissage des apprenants

Auteur: Abderrahime BENBOUNA

Directeur: mohamed ELADNANI

Soutenance: 2012

Informations du chercheur

Nom complet

Grade

Spécialité

Thématique de recherche

Laboratoire

Établissement

Ouvrages (0 au total)

Projets (0 au total)

Publications (13 au total)

Augmented reality-based approach for interactivity in MOOCs

A Recommender Model in E-learning Environment

A Personalized E-Learning Based on Recommender System

An augmented reality approach to integrate practical activities in E-learning systems

Communications (6 au total)

&ldquo; A comprehensive literature review on community detection: Approaches and applications

La r&eacute;alit&eacute; virtuelle et la r&eacute;alit&eacute; augment&eacute;e au b&eacute;n&eacute;fice des activit&eacute;s pratiques en E-learning

The utilization of AR in virtual learning environment for practical activities

Int&eacute;gration des travaux pratiques dans les environnements d&rsquo;apprentissage virtuel

The integration of augmented reality in virtual learning environment for practical activities

The use of augmented reality in virtual learning environment for practical activities

Thèses (4 au total)

Adaptations et interactions dans les environnements e-learning &agrave; l&rsquo;aide de la r&eacute;alit&eacute; mixte (virtuelle et augment&eacute;e)

&laquo; Une approche d&rsquo;aide &agrave; la d&eacute;cision pour la gestion d&rsquo;un syst&egrave;me d&rsquo;irrigation gravitaire : mod&eacute;lisation multi-agents, t&eacute;l&eacute;d&eacute;tection et optimisation par algorithme &eacute;volutionnaire

Vers une approche centr&eacute;e sur les pr&eacute;f&eacute;rences d'apprentissage pour l'adaptation des processus p&eacute;dagogiques dans l'E-learning

Vers un syst&egrave;me d&rsquo;enseignement &agrave; distance adaptatif aux styles d&rsquo;apprentissage des apprenants

“ A comprehensive literature review on community detection: Approaches and applications

La réalité virtuelle et la réalité augmentée au bénéfice des activités pratiques en E-learning

Intégration des travaux pratiques dans les environnements d’apprentissage virtuel

Adaptations et interactions dans les environnements e-learning à l’aide de la réalité mixte (virtuelle et augmentée)

« Une approche d’aide à la décision pour la gestion d’un système d’irrigation gravitaire : modélisation multi-agents, télédétection et optimisation par algorithme évolutionnaire

Vers une approche centrée sur les préférences d'apprentissage pour l'adaptation des processus pédagogiques dans l'E-learning

Vers un système d’enseignement à distance adaptatif aux styles d’apprentissage des apprenants