Benkhallouq Fatima Ez-zahra - Profil du chercheur

Informations du chercheur

Nom complet

Benkhallouq Fatima Ez-zahra

Grade

Spécialité

Sociolinguistique et Patrimoine

Thématique de recherche

Langues, Culture, Société, Patrimoine

Laboratoire

Langues et Humanités

Établissement

Faculté de Langue Arabe de Marrakech

Ouvrages (6 au total)

Patrimoines du Maroc. Formes, Natures et Canaux de valorisation

Auteur: BENKHALLOUQ et All.

Année: 2025

Éditeur: LIMIST-Rabat

Structure du lexique, Linguistique comparée, Sociolinguistique, Sémiotique et Lexico-métrie

Auteur: Fatima Ez-zahra BENKHALLOUQ et O. ELAREF

Année: 2024

Recueil de cours (Tome 1)

Auteur: Fatima Ez-zahra BENKHALLOUQ

Année: 2024

Éditeur: Milafat Tadla

Mon projet de fin d'études à l'ère du numérique

Auteur: Fatima Ez-zahra BENKHALLOUQ

Année: 2022

Éditeur: Net Impression

Les expressions figées amazighes, vers un désigné global

Auteur: Fatima Ez-zahra BENKHALLOUQ

Année: 2022

Du patrimoine immatériel au patrimoine matériel

Auteur: Fatima Ez-Zahra BENKHALLOUQ

Année: 2021

Chapitres d'ouvrage (18 au total)

Stratégies for integrating Cultural Perspectives into Pedagogical Practices

Dans l'ouvrage: Confluence: Approches pluridisciplinaires en Sciences Humaines et Sociales

Auteur: Ahmini et Benkhallouq

Année: 2024

Éditeur: IMIST

Le passif amazighe, approche syntaxico-sémantique

Dans l'ouvrage: Le passif et la corrélation langue-culture. Etudes comparées

Auteur: Fatima Ez-zahra BENKHALLOUQ

Année: 2024

Local Amazigh Proverbs in Motion: Between Transmission and Interpretation

Dans l'ouvrage: Hermeneutical Narratives in Art, Litterature, and communication

Auteur: Fatima Ez-zahra BENKHALLOUQ

Année: 2024

Éditeur: Bloomsbury Academic-London

Mise en perspective des indicateurs: vers une mesure de transmission de l'EAD à l'UCA

Dans l'ouvrage: Education, Formation et Société

Auteur: Fatima Ez-zahra BENKHALLOUQ

Année: 2023

De l'articulation langue-culture à la didactique de l'interculturel

Dans l'ouvrage: Education, Formation et Société

Auteur: Fatima Ez-zahra BENKHALLOUQ

Année: 2022

Éditeur: ENS Revue scientifique bisannuelle

Transmission culturelle: un fait au quotidien

Dans l'ouvrage: Figures de transmission culturelle au Maroc

Auteur: Fatima Ez-zahra BENKHALLOUQ & all.

Année: 2022

L'impact de l'enseignement à distance sur les étudiants.es: des données à questionner. Cas de l'Université Cadi Ayyad

Dans l'ouvrage: L'éducation et la vie au travail

Auteur: Fatima Ez-zahra BENKHALLOUQ

Année: 2022

Éditeur: Erudit

Traduire l'Autre: qu'en est-il de l'implicite culturel?

Dans l'ouvrage: La traduction à l'heure de l'officialisation de la langue amazighe. Faits et études

Auteur: Fatima Ez-zahra BENKHALLOUQ

Année: 2022

Éditeur: IRCAM

Didactique du français: questions d'enseignement-apprentissage"'

Dans l'ouvrage: Figures francophones

Auteur: Fatima Ez-zahra BENKHALLOUQ

Année: 2021

Éditeur: LIMPACT-FLSH.

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Projets (2 au total)

Préservation et valorisation des savoirs endogènes au Maroc: l'art de la passementerie

Type: Non spécifié

Début: 01/07/2025

Fin: 01/07/2027

Organisme financeur:

PSHS-UCA

Les dispositifs de l'enseignement à distance à l'UCA (2ème tranche)

Type: Non spécifié

Début: 01/02/2022

Fin: 31/12/2022

Organisme financeur:

Projet UCA

Publications (15 au total)

Vers une valorisation du capital matériel et immatériel des zones atlasiques vulnérables

Auteur: Benkhallouq Fatima Ez-zahra

Revue: Edition IMIST-Rabat

Année: 2025

DOI: 2024MO0978

Measuring Distance Education at a Moroccan University

Auteur: BENKHALLOUQ et IFLAHEN

Revue: Social Sciences & Humanities

Année: 2024

DOI: SSHO-D-23-02017R2

L'écart entre le sens analytique et le sens global dans les expressions figées amazighes

Auteur: Fatima Ez-zahra BENKHALLOUQ

Revue: La linguistique à la croisée des sciences. Entre éclatement disciplinaire et dialogue interdisciplinaire

Année: 2022

DOI: 2022MO3261

L'impact de l'enseignement à distance sur les étudiant.es: des données à examiner

Auteur: Fatima Ez-zahra BENKHALLOUQ

Revue: INITIO- Education, Genre

Année: 2022

DOI: D17452520

Environmental transmission by the mountain dwellers Case of the Moroccan Middle-Atlas Women

Auteur: Fatima Zohra IFLAHEN & FZ BENKHALLOUQ

Revue: Environment-Behaviour

Année: 2022

DOI: https://doi.org/10.21834/ebpj.v7i22.4178

The impact of Remote Education on University Students at Cadi Ayyad University in Morocco

Auteur: Fatima Zohra IFLAHEN & FZ BENKHALLOUQ

Revue: E-B Environment-Bahaviour, Proceeding Journals

Année: 2022

DOI: https://doi.org/10.21834/ebpj.v7i19.3195

Vers un enseignement à distance inclusif: au temps de la Covid 19: quelles contraintes?

Auteur: Fatima Ez-zahra BENKHALLOUQ

Revue: Linguistique et Référentiels interculturels

Année: 2021

DOI: Google scholar

De l'articulation langue/culture à la didactique de l'interculturel

Auteur: Wahiba MOUBCHIR &Fatima Ez-Zahra BENKHALLOUQ

Revue: Education, Formation et Société

Année: 2021

DOI: 2021PE0010

Les clés de la réussite académiques

Auteur: Wahiba MOUBCHIR &Fatima Ez-Zahra BENKHALLOUQ

Revue: Principes de base de la recherche scientifique en sciences humaines /أساسيات البحث العلمي في العلوم الإنسانية /The Fundamentals of Scientific Research in the HumanitiesRevue Linguistique et Référentiels Interculturels,

Année: 2020

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Communications (51 au total)

Du patrimoine immatériel féminin amazigh

Manifestation: Des rendez-vous Champlain sur le tourisme

Date: 2021

Organisation: Hôtel Palm Plaza, Marrakech

Le modèle de la présence dans l’enseignement à distance Evaluation dans les établissements à accès ouvert de l’UCA

Manifestation: The evaluation of Distance Education Experiences at the time of COVID-19: Effects, Challenges and Perspectives

Date: 2020-06-25

Organisation: Université Mohammed 1er-Oujda

Premiers Retours d’Expérience de l’Enseignement à Distance au sein de l’UCA: cas des EAO

Manifestation: Évaluation de l'enseignement à distance-FLAM

Date: 2020

Organisation: Faculté de Langue Arabe, Marrakech.

Traduire l’Autre : Qu’en est-il de l’implicite partagé ?

Manifestation: Colloque international des études berbère sur la Traduction

Date: 2019-10-29

Organisation: Agadir

Discours de la Folie dans le patrimoine arabe et étranger.

Manifestation: Quand la folie prend la parole dans l'art et la littérature

Date: 2019-02-01

Organisation: Marrakech, FLAM.

Les expressions figées et les proverbes amazighs : de la traduction littérale à la représentation culturelle

Manifestation: Les derniers développements en études linguistiques berbères

Date: 2018-10-12

Organisation: Allemagne, Bayreuth

Les apports de la littérature et de la culture à l’enseignement de la langue française : vers un renouvellement de pratiques

Manifestation: Didactique des Langues : Les Défis de l’Innovation

Date: 2018-05-02

Organisation: Marrakech, FLSHM

Le système rituel en perdition : de la langue à la conviction

Manifestation: Le Patrimoine à la Croisée des Lectures : de la Sensibilisation à Patrimonialisation

Date: 2017-05-19

Organisation: Marrakech

L’Atlas de Beni Mellal : De la chasse gardée des amazighs à la perspective de circulation de leur savoir-faire

Manifestation: Tourisme durable et articulations littoral/arrière-pays

Date: 2017-05-12

Organisation: Agadir

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Thèses (3 au total)

Le patrimoine immatériel genré à la croisée de la critique culturelle: Etude de représentations et des systèmes culturels

Auteur: Hiba BENICHOU

Directeur: BENKHALLOUQ FZ

Soutenance: 2025

La culture dans le développement du système éducatif marocain-Cas de l'Université Cadi Ayyad

Auteur: Obour Addia CHARAI

Directeur: BENKHALLOUQ FZ

Soutenance: 2025

Apprentissage de la langue arabe chez les africains. Linguistique appliquée

Auteur: Idriss Charifi

Directeur: FZ BENKHALLOUQ

Soutenance: 2023

Informations du chercheur

Nom complet

Grade

Spécialité

Thématique de recherche

Laboratoire

Établissement

Ouvrages (6 au total)

Patrimoines du Maroc. Formes, Natures et Canaux de valorisation

Structure du lexique, Linguistique comparée, Sociolinguistique, Sémiotique et Lexico-métrie

Recueil de cours (Tome 1)

Mon projet de fin d'études à l'ère du numérique

Les expressions figées amazighes, vers un désigné global

Du patrimoine immatériel au patrimoine matériel

Chapitres d'ouvrage (18 au total)

Stratégies for integrating Cultural Perspectives into Pedagogical Practices

Le passif amazighe, approche syntaxico-sémantique

Local Amazigh Proverbs in Motion: Between Transmission and Interpretation

Mise en perspective des indicateurs: vers une mesure de transmission de l'EAD à l'UCA

De l'articulation langue-culture à la didactique de l'interculturel

Transmission culturelle: un fait au quotidien

L'impact de l'enseignement à distance sur les étudiants.es: des données à questionner. Cas de l'Université Cadi Ayyad

Traduire l'Autre: qu'en est-il de l'implicite culturel?

Didactique du français: questions d'enseignement-apprentissage"'

Projets (2 au total)

Préservation et valorisation des savoirs endogènes au Maroc: l'art de la passementerie

Les dispositifs de l'enseignement à distance à l'UCA (2ème tranche)

Publications (15 au total)

Vers une valorisation du capital matériel et immatériel des zones atlasiques vulnérables

Measuring Distance Education at a Moroccan University

L'écart entre le sens analytique et le sens global dans les expressions figées amazighes

L'impact de l'enseignement à distance sur les étudiant.es: des données à examiner

Environmental transmission by the mountain dwellers Case of the Moroccan Middle-Atlas Women

The impact of Remote Education on University Students at Cadi Ayyad University in Morocco

Vers un enseignement à distance inclusif: au temps de la Covid 19: quelles contraintes?

De l'articulation langue/culture &agrave; la didactique de l'interculturel

Les cl&eacute;s de la r&eacute;ussite acad&eacute;miques

Communications (51 au total)

Du patrimoine immatériel féminin amazigh

Le mod&egrave;le de la pr&eacute;sence dans l&rsquo;enseignement &agrave; distance Evaluation dans les &eacute;tablissements &agrave; acc&egrave;s ouvert de l&rsquo;UCA

Premiers Retours d&rsquo;Exp&eacute;rience de l&rsquo;Enseignement &agrave; Distance au sein de l&rsquo;UCA: cas des EAO

Traduire l&rsquo;Autre&nbsp;: Qu&rsquo;en est-il de l&rsquo;implicite partag&eacute;&nbsp;?

Discours de la Folie dans le patrimoine arabe et &eacute;tranger.

Les expressions fig&eacute;es et les proverbes amazighs : de la traduction litt&eacute;rale &agrave; la repr&eacute;sentation culturelle

Les apports de la litt&eacute;rature et de la culture &agrave; l&rsquo;enseignement de la langue fran&ccedil;aise : vers un renouvellement de pratiques

Le syst&egrave;me rituel en perdition : de la langue &agrave; la conviction

L&rsquo;Atlas de Beni Mellal : De la chasse gard&eacute;e des amazighs &agrave; la perspective de circulation de leur savoir-faire

Thèses (3 au total)

Le patrimoine immatériel genré à la croisée de la critique culturelle: Etude de représentations et des systèmes culturels

La culture dans le développement du système éducatif marocain-Cas de l'Université Cadi Ayyad

Apprentissage de la langue arabe chez les africains. Linguistique appliquée

De l'articulation langue/culture à la didactique de l'interculturel

Les clés de la réussite académiques

Le modèle de la présence dans l’enseignement à distance Evaluation dans les établissements à accès ouvert de l’UCA

Premiers Retours d’Expérience de l’Enseignement à Distance au sein de l’UCA: cas des EAO

Traduire l’Autre : Qu’en est-il de l’implicite partagé ?

Discours de la Folie dans le patrimoine arabe et étranger.

Les expressions figées et les proverbes amazighs : de la traduction littérale à la représentation culturelle

Les apports de la littérature et de la culture à l’enseignement de la langue française : vers un renouvellement de pratiques

Le système rituel en perdition : de la langue à la conviction

L’Atlas de Beni Mellal : De la chasse gardée des amazighs à la perspective de circulation de leur savoir-faire