Établir un cadre de référence des acquis d’apprentissage : Cas du programme scolaire marocain.
Auteur
Khadija Naitami, Mustapha Ourahay
Manifestation
ADIMA4: – 4e rencontre de l’Association des didacticiens des mathématiques africains: L'enseignement des mathématiques pour/par une éducation aux STIM : défis et opportunités
