Analyse de l’intégration des dimensions de l’Éducation au Développement Durable dans le curriculum des Sciences de la Vie et de la Terre au Maroc : Cas du Tronc Commun
Auteur
ABID, C., ESSEDAOUI, A., & SELMAOUI, S
Manifestation
Colloque international Évaluation des dispositifs pédagogiques et d’éducation dans l’enseignement : enjeux et perspectives
