Didactique hybride et développement de l’esprit critique chez l’apprenant : cas de l’enseignement des sciences de la vie et de la terre au cycle secondaire marocain.
Auteur
Mariam Akdim, Sabah Selmaoui , Anouar Alami
Manifestation
2ème Congrès International en éducation - 2CIÉ L’ENSEIGNEMENT FACE AUX DEFIS DU NOUVEAU SIECLE: Congrès International en éducation.
