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Etat de droit et droit administratif au Maroc

Auteur: Abdelmajid Aboughazi

Directeur: Abdelmalek El Ouazzani

Année de soutenance : 2020

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les parasitoses digestives chez l'enfant à l'hôpital ibn zohr de marrakech

Auteur: fatima ezzohra Eddehbi

Directeur: Moutaj Redouane

Année de soutenance : 2020

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les onychomycoses diagnostiquées à l'hôpital militaire avicenne de marrakech : bilan de 5 ans

Auteur: oussama el gharnati

Directeur: El Mezouari el Mostafa

Année de soutenance : 2020

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Elaboration de nouvelles lois de commande pour l’association Moteur Convertisseur de l’électronique de puissance

Auteur: BOULMANE ASMA

Directeur: BELKHAYAT Driss, ZIDANI Youssef

Année de soutenance : 2020

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Apport des modèles météorologiques et de l'humidité des sols à la modélisation et la prévision des crues dans les bassins de Rheraya, Issyl et Ourika (Haut Atlas de Marrakech, Maroc)

Auteur: El Mahdi El Khalki

Directeur: Mohamed Elmehdi Saidi

Année de soutenance : 2020

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VALORISATION DE QUATORZE PLANTES AUTOCHTONES SAUVAGES DU BURUNDI : ETUDE DE LA FRACTION LIPIDIQUE DE LEURS GRAINES

Auteur: Jonathan NIYUKURI

Directeur: A.HAFIDI

Année de soutenance : 2020

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Modélisation hydraulique et vulnérabilité territoriale aux inondations en milieu montagneux semi-aride. Cas des bassins versants de l’Ourika et la Rhéraya (Maroc)

Auteur: Oumaima Bennani

Directeur: Mohamed Elmehdi Saidi

Année de soutenance : 2020

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Analyse critique des questionnaires de qualité de vie utilisés en dermatologie

Auteur: Aziza ZOZO

Directeur: AMAL Said

Année de soutenance : 2020

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The Conception and the Representation of the Intellectual in Moroccan Literature: A Comparative Study of Abd ElKebir Khatibi and Abdullah Laroui

Auteur: Miloud RAHMOUN

Directeur: Brahim HOUBAN

Année de soutenance : 2020

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Vaginoses et vaginites au dernier trimestre de grossesse

Auteur: Asmaa SADIK

Directeur: Pr Zouhair Said

Année de soutenance : 2020

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Lésions traumatiques du tendon d’Achille chez l’enfant

Auteur: Zîneb algouti

Directeur: Salama

Année de soutenance : 2020

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The Effect of Using the Flipped Classroom Model on Moroccan University Students' Academic Achievement, Self-regulation and Perceptions of Learning in an EFL Phonology Course

Auteur: Mohcine WAHIB

Directeur: Youssef TAMER

Année de soutenance : 2020

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Intitulé
Auteur
Directeur
Année de soutenance
Cotutelle

Etat de droit et droit administratif au Maroc

Abdelmajid Aboughazi
Abdelmalek El Ouazzani
2020
Oui

les parasitoses digestives chez l'enfant à l'hôpital ibn zohr de marrakech

fatima ezzohra Eddehbi
Moutaj Redouane
2020
Non

les onychomycoses diagnostiquées à l'hôpital militaire avicenne de marrakech : bilan de 5 ans

oussama el gharnati
El Mezouari el Mostafa
2020
Non

Elaboration de nouvelles lois de commande pour l’association Moteur Convertisseur de l’électronique de puissance

BOULMANE ASMA
BELKHAYAT Driss, ZIDANI Youssef
2020
Non

Apport des modèles météorologiques et de l'humidité des sols à la modélisation et la prévision des crues dans les bassins de Rheraya, Issyl et Ourika (Haut Atlas de Marrakech, Maroc)

El Mahdi El Khalki
Mohamed Elmehdi Saidi
2020
Non

VALORISATION DE QUATORZE PLANTES AUTOCHTONES SAUVAGES DU BURUNDI : ETUDE DE LA FRACTION LIPIDIQUE DE LEURS GRAINES

Jonathan NIYUKURI
A.HAFIDI
2020
Non

Modélisation hydraulique et vulnérabilité territoriale aux inondations en milieu montagneux semi-aride. Cas des bassins versants de l’Ourika et la Rhéraya (Maroc)

Oumaima Bennani
Mohamed Elmehdi Saidi
2020
Oui

Analyse critique des questionnaires de qualité de vie utilisés en dermatologie

Aziza ZOZO
AMAL Said
2020
Non

The Conception and the Representation of the Intellectual in Moroccan Literature: A Comparative Study of Abd ElKebir Khatibi and Abdullah Laroui

Miloud RAHMOUN
Brahim HOUBAN
2020
Non

Vaginoses et vaginites au dernier trimestre de grossesse

Asmaa SADIK
Pr Zouhair Said
2020
Non

Lésions traumatiques du tendon d’Achille chez l’enfant

Zîneb algouti
Salama
2020
Non

The Effect of Using the Flipped Classroom Model on Moroccan University Students' Academic Achievement, Self-regulation and Perceptions of Learning in an EFL Phonology Course

Mohcine WAHIB
Youssef TAMER
2020
Non