Auteur: Rahma Bouali; Moncef Zaki; Boujemaa Agorram; Nadia Benjelloun; Anouar Alami; Maskour Lhoussaine
Revue: World Journal on Educational Technology: Current Issues
Année: 2022
Auteur: Lhoussaine Maskou, Bouchta El Batri , Jamal Ksiksou , Eila Jeronen , Boujemaa Agorram , Anouar Alami, and Rahma Bouali
Revue: Education Sciences
Année: 2022
Auteur: Btissam Zoubi, Fouad Mokrini, Abdelfattah A. Dababat, Mohammed Amer, Cherki Ghoulam, Rachid Lahlali, Salah-Eddine Laasli, Khalid Khfif, Mustafa Imren, Oumaima Akachoud, Abderrazak Benkebboura, Abdelilah Iraqi Housseini and Ahmed Qaddoury
Revue: Life
Année: 2022
Auteur: Oumaima Akachoud, Hafida Bouamama, Natacha Facon, Frédéric Laruelle, Btissam Zoubi, Abderrazak Benkebboura, Cherki Ghoulam, Ahmed Qaddoury and Anissa Lounès-Hadj Sahraoui
Revue: agronomy
Année: 2022
Auteur: Sofia Margoum, Faouzi Bensamka, Amane Oueriagli, Abdelaziz El Boujlaidi, Khalid Berrada
Revue: Pedagogy, Didactics and Educational Technologies
Année: 2022
Auteur: Khalid Boujounoui, Abdelmoughit Abidi, Abdelaziz BaÇaoui, Khalid El Amari3 D. He, and Abdelrhani Yaacoubi
Revue: The Journal of the Southern African Institute of Mining and Metallurgy
Année: 2022
Auteur: Hanane Allioui, Youssef Mourdi, Mohammed Sadgal
Revue: Radiography
Année: 2022
Auteur: Fathallah Fatima-Ezzahra, Algouti Ahmed, Algouti Abdellah
Revue: Ecology, Environment and Conservation
Année: 2022
Auteur: Mariam Akdim, Anouar Alami, Sabah Selmaoui, Aboubakr Sabiri, Hamid Akdim
Revue: Education Sciences
Année: 2022
Auteur: Imane Bouayad, Jihad Zahir, Adil Ez-zetouni
Revue: IFAC-PapersOnLine
Année: 2022
Auteur: Ouswati SAID ALI, Abdouroihamane HACHEMI, Aicha MOUMNI, Hamza ZINE, Sara ELGADI, Tarik BELGHAZI, Ahmed OUHAMMOU, Abderrahman LAHROUNI, Said EL MESSOUSSI
Revue: Kastamonu Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi
Année: 2022
Auteur: Fatima Zahra YOUS, Awatif BEN LEKBIR, Hamza ZINE, Mohamed ALIFRIQUI, Ahmed OUHAMMOU
Revue: Kastamonu Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi
Année: 2022
https://doi.org/10.18844/wjet.v14i5.7213
https://doi.org/10.3390/ educsci12110799
https://doi.org/10.3390/life12050637
https://doi.org/10.3390/agronomy12092223
10.1007/978-981-19-5137-4_3
http://dx.doi.org/10.17159/2411- 9717/241/2022
https://doi.org/10.1016/j.radi.2022.10.010
10.53550/eec.2022.v28i04s.010
10.3390/educsci12110772
10.1016/j.ifacol.2022.10.129
10.17475/kastorman.1095893
10.17475/kastorman.1179033