Rôle de la pédagogie par projet dans l’amélioration de l’apprentissage clinique des étudiants infirmiers et sages-femmes au Maroc - Détails de la publication

Production Scientifique P.S.

Rôle de la pédagogie par projet dans l’amélioration de l’apprentissage clinique des étudiants infirmiers et sages-femmes au Maroc

Auteur

Asma Bouriami, Ahmed Rhassane El Adib, Samia Boussaa

Revue

Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière

Année

2024

DOI

10.1016/j.refiri.2024.100350

Chercheur

El Adib Ahmed Rhassane

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