: La Classe Inversée en Environnement Virtuel : Efficacité Pédagogique, Engagement et Motivation des Étudiants de la FSJES KS,

Auteur

حنان السكتاوي

Manifestation

Éducation 4.0 : apports et défis pour le développement d’un secteur éducatif durable et responsable

Date

2026-05-22

Organisation

UCLY (LYON CATHOLIC UNIVERSITY), UCLY (LYON CATHOLIC UNIVERSITY), ESDES,LYON,FRANCE 69002, LYON France

Chercheur

SEKTAOUI Hanane

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