Institutionnalisée mais invisible : le paradoxe de l’enseignement de la langue amazighe.

Auteur

Souad OUSSIKOUM

Manifestation

Journée d’Etude sur les Langues maternelles, à l’occasion de la Journée Internationale de la Langue Maternelle.

Date

2026-22-3

Organisation

Faculté de Lettres et des Sciences Humaines, Université Cadi Ayyad – Marrakech

Chercheur

OUSSIKOUM SOUAD

Voir le profil du chercheur →