L’intelligence artificielle générative dans l’enseignement supérieur : enjeux pédagogiques et limites

Auteur

Fadoua HACHIMI ALAOUI

Manifestation

colloque n°619 intitulé « L'enseignement et l'apprentissage à l'ère de l'intelligence artificielle générative »

Date

2024-05-14

Organisation

Université d’Ottawa

Chercheur

HACHIMI ALAOUI FADOUA

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